https://wikijoo.ir/index.php?action=history&feed=atom&title=%D8%A7%D8%A8%D8%B2%D8%A7%D8%B1%DA%AF%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DB%8Cابزارگرایی - تاریخچهٔ نسخهها2026-04-18T18:44:40Zتاریخچهٔ نسخهها برای این صفحه در ویکیMediaWiki 1.41.0https://wikijoo.ir/index.php?title=%D8%A7%D8%A8%D8%B2%D8%A7%D8%B1%DA%AF%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DB%8C&diff=2010187558&oldid=prevMohammadi3 در ۱۵ سپتامبر ۲۰۲۴، ساعت ۱۷:۴۷2024-09-15T17:47:34Z<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="fa">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمیتر</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ۱۵ سپتامبر ۲۰۲۴، ساعت ۱۷:۴۷</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">خط ۱:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۱:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ابزارْگرایی (instrumentalism)<br>نوعی عملگرایی<ref>pragmatism</ref> ([[پراگماتیسم]]) که در فلسفۀ امریکایی، به همت [[دیویی، جان (۱۸۵۹ـ۱۹۵۲)|جان دیویی]]<ref>John Dewey</ref> و همکارانش در [[دانشگاه شیکاگو]] پرورانده شد. در نظر ابزارگرایان، اندیشیدن، شیوهای برای رویارویی با دشواریها شمرده میشود. هدفهای اندیشه عبارتاند از کسب تجربهای وسیعتر و یافتن راهی موفقیتآمیز برای حل مسائل از این دیدگاه. بنابراین، عقاید و شناخت منحصراً فرآیندهای کارکردی<ref>functional processes</ref> بهشمار میروند؛ یعنی فقط از این لحاظ اهمیت دارند که ابزاری راهگشا در پیشرفت تجربهاند. تأکید واقعبینانه و تجربی ابزارگرایی تأثیر دامنهداری بر تفکر امریکایی داشته است. دیویی و پیروانش این نظریه را در عرصههایی چون آموزش و پرورش و روانشناسی با توفیقی چشمگیر بهکار بستند.<br><!--11018100--></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ابزارْگرایی (instrumentalism)<br>نوعی عملگرایی<ref>pragmatism</ref> ([[پراگماتیسم]]) که در فلسفۀ امریکایی، به همت [[دیویی، جان (۱۸۵۹ـ۱۹۵۲)|جان دیویی]]<ref>John Dewey</ref> و همکارانش در [[دانشگاه شیکاگو]]<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><ref>University of Chicago</ref> </ins>پرورانده شد. در نظر ابزارگرایان، اندیشیدن، شیوهای برای رویارویی با دشواریها شمرده میشود. هدفهای اندیشه عبارتاند از کسب تجربهای وسیعتر و یافتن راهی موفقیتآمیز برای حل مسائل از این دیدگاه. بنابراین، عقاید و شناخت منحصراً فرآیندهای کارکردی<ref>functional processes</ref> بهشمار میروند؛ یعنی فقط از این لحاظ اهمیت دارند که ابزاری راهگشا در پیشرفت تجربهاند. تأکید واقعبینانه و تجربی ابزارگرایی تأثیر دامنهداری بر تفکر امریکایی داشته است. دیویی و پیروانش این نظریه را در عرصههایی چون <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>آموزش و پرورش<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]]<ref>education</ref> </ins>و <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[روان شناسی|</ins>روانشناسی<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]]<ref>psychology</ref> </ins>با توفیقی چشمگیر بهکار بستند.<br><!--11018100--></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
</table>Mohammadi3https://wikijoo.ir/index.php?title=%D8%A7%D8%A8%D8%B2%D8%A7%D8%B1%DA%AF%D8%B1%D8%A7%DB%8C%DB%8C&diff=2010118995&oldid=prevMohammadi2 در ۳۰ اوت ۲۰۲۱، ساعت ۰۶:۲۷2021-08-30T06:27:58Z<p></p>
<p><b>صفحهٔ تازه</b></p><div><br />
ابزارْگرایی (instrumentalism)<br>نوعی عملگرایی<ref>pragmatism</ref> ([[پراگماتیسم]]) که در فلسفۀ امریکایی، به همت [[دیویی، جان (۱۸۵۹ـ۱۹۵۲)|جان دیویی]]<ref>John Dewey</ref> و همکارانش در [[دانشگاه شیکاگو]] پرورانده شد. در نظر ابزارگرایان، اندیشیدن، شیوهای برای رویارویی با دشواریها شمرده میشود. هدفهای اندیشه عبارتاند از کسب تجربهای وسیعتر و یافتن راهی موفقیتآمیز برای حل مسائل از این دیدگاه. بنابراین، عقاید و شناخت منحصراً فرآیندهای کارکردی<ref>functional processes</ref> بهشمار میروند؛ یعنی فقط از این لحاظ اهمیت دارند که ابزاری راهگشا در پیشرفت تجربهاند. تأکید واقعبینانه و تجربی ابزارگرایی تأثیر دامنهداری بر تفکر امریکایی داشته است. دیویی و پیروانش این نظریه را در عرصههایی چون آموزش و پرورش و روانشناسی با توفیقی چشمگیر بهکار بستند.<br><!--11018100--><br />
<br />
<br />
----[[رده:فلسفه ، منطق و کلام]]<br />
[[رده:(فلسفه ، منطق و کلام)اصطلاحات و مفاهیم]]<br />
<references /></div>Mohammadi2