لئون فستینگر - تاریخچهٔ نسخه‌ها

Shahraabi در ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۴۲

2025-06-02T07:42:53Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۴۲
خط ۲۹:		خط ۲۹:
	}}		}}
	[[پرونده:2042148415.jpg\|بندانگشتی\|لئون فستینگر]]		[[پرونده:2042148415.jpg\|بندانگشتی\|لئون فستینگر]]
	<p style="text-align: justify;">لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی شناختی\|ناهماهنگی‌شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا"<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت. <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>		<p style="text-align: justify;">لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی شناختی\|ناهماهنگی‌شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر [[لوین، کورت (۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]]<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در [[مؤسسه فناوری ماساچوست\|موسسۀ فناوری ماساچوست]]<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در [[دانشگاه میشیگان]]<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا"<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت. <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>
	[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]		[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]

Shahraabi در ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۴۰

2025-06-02T07:40:43Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۴۰
خط ۲۹:		خط ۲۹:
	}}		}}
	[[پرونده:2042148415.jpg\|بندانگشتی\|لئون فستینگر]]		[[پرونده:2042148415.jpg\|بندانگشتی\|لئون فستینگر]]
	<p style="text-align: justify;">لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی شناختی\|ناهماهنگی‌شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" ~~(APA)~~<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت. <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>		<p style="text-align: justify;">لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی شناختی\|ناهماهنگی‌شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا"<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت. <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>
	[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]		[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]

Shahraabi در ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۴۰

2025-06-02T07:40:06Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۴۰
خط ۲۹:		خط ۲۹:
	}}		}}
	[[پرونده:2042148415.jpg\|بندانگشتی\|لئون فستینگر]]		[[پرونده:2042148415.jpg\|بندانگشتی\|لئون فستینگر]]
	<p style="text-align: justify;">لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[~~ناهماهنگی_شناختی~~]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت. <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>		<p style="text-align: justify;">لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی شناختی\|ناهماهنگی‌شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت. <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>
	[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]		[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]

Shahraabi در ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۳۹

2025-06-02T07:39:28Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۳۹
خط ۲۹:		خط ۲۹:
	}}		}}
	[[پرونده:2042148415.jpg\|بندانگشتی\|لئون فستینگر]]		[[پرونده:2042148415.jpg\|بندانگشتی\|لئون فستینگر]]
	<p style="text-align: justify;">لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p~~> <p style="text-align: justify;"~~>روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[~~ناهماهنگی_شناختی\|~~ناهماهنگی_شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[~~الیوت_آرونسون~~]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت.~~</p>~~ <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>		<p style="text-align: justify;">لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی_شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت. <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>
	[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]		[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]

Shahraabi در ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۳۸

2025-06-02T07:38:18Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۳۸
خط ۲۸:		خط ۲۸:
	\|باشگاه =		\|باشگاه =
	}}		}}
	<p style="text-align: justify;">~~[[File:Festinger.jpg\|thumb\|لئون فستینگر]]~~لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> <p style="text-align: justify;">روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی_شناختی\|ناهماهنگی_شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت_آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>		[[پرونده:2042148415.jpg\|بندانگشتی\|لئون فستینگر]]
			<p style="text-align: justify;">لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> <p style="text-align: justify;">روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی_شناختی\|ناهماهنگی_شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت_آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>
	[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]		[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]

Shahraabi در ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۳۳

2025-06-02T07:33:59Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۳۳
خط ۲۸:		خط ۲۸:
	\|باشگاه =		\|باشگاه =
	}}		}}
	<p style="text-align: justify;">[[File:Festinger.jpg\|thumb\|لئون فستینگر]]لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> <p style="text-align: justify;">روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی_شناختی\|ناهماهنگی_شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در بروکلین<ref>Brooklyn</ref>، نیویورک<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت_آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود.</p> <p style="text-align: justify;">ناهماهنگی شناختی یک حالت هیجانی خاص است که وقتی افکار و رفتار ما با هم تعارض پیدا می‌کند، بروز می‌یابد. در چنین شرایطی، ما نوعی ناهماهنگی را در ذهن خود تجربه می‌کنیم که تحملش در بلندمدت آزاردهنده می‌شود، تا جایی که تلاش می‌کنیم به هر شکل ممکن این فاصله را کم کنیم. عموماٌ در چنین وضعیتی، افکارمان هستند که دچار تغییر می‌شوند و نه رفتارهایمان. همچنین، گاهی اوقات که دو نگرش متضاد در ذهن خود داریم و مایل نیستیم که هیچ‌کدام از آن‌ها را کنار بگذاریم نیز بروز می‌کند. در این قبیل مواقع هم ذهن‌ تلاش می‌کند با تفسیر و توجیه خاص خودش، ما را از این تعارض و ناهماهنگی رها کند و به ما بقبولاند که هر دو نگرش درست و قابل‌قبول است. مقایسۀ اجتماعی نیز مقایسه کردن خودمان با دیگران و از جمله خصایص ما انسان‌ها است که باعث می‌شود در پی آن، حس لذت یا رنج را در وجود خویش تجربه کنیم و به قضاوت کردن خود بپردازیم.</p> <p style="text-align: justify;">فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>		<p style="text-align: justify;">[[File:Festinger.jpg\|thumb\|لئون فستینگر]]لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> <p style="text-align: justify;">روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی_شناختی\|ناهماهنگی_شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در [[بروکلین]]<ref>Brooklyn</ref>، [[نیویورک]]<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت_آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>
	[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]		[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]

Shahraabi در ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۳۲

2025-06-02T07:32:44Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۲ ژوئن ۲۰۲۵، ساعت ۰۷:۳۲
خط ۲۸:		خط ۲۸:
	\|باشگاه =		\|باشگاه =
	}}		}}
	<p style="text-align: justify;">[[File:Festinger.jpg\|thumb\|لئون فستینگر]]لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> <p style="text-align: justify;">روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی_شناختی\|ناهماهنگی_شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود.~~</p> <p style="text-align: justify;">~~فستینگر در بروکلین<ref>Brooklyn</ref>، نیویورک<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند.~~</p> <p style="text-align: justify;">~~در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد.~~</p> <p style="text-align: justify;">~~او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت_آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود.</p> <p style="text-align: justify;">ناهماهنگی شناختی یک حالت هیجانی خاص است که وقتی افکار و رفتار ما با هم تعارض پیدا می‌کند، بروز می‌یابد. در چنین شرایطی، ما نوعی ناهماهنگی را در ذهن خود تجربه می‌کنیم که تحملش در بلندمدت آزاردهنده می‌شود، تا جایی که تلاش می‌کنیم به هر شکل ممکن این فاصله را کم کنیم. عموماٌ در چنین وضعیتی، افکارمان هستند که دچار تغییر می‌شوند و نه رفتارهایمان. همچنین، گاهی اوقات که دو نگرش متضاد در ذهن خود داریم و مایل نیستیم که هیچ‌کدام از آن‌ها را کنار بگذاریم نیز بروز می‌کند. در این قبیل مواقع هم ذهن‌ تلاش می‌کند با تفسیر و توجیه خاص خودش، ما را از این تعارض و ناهماهنگی رها کند و به ما بقبولاند که هر دو نگرش درست و قابل‌قبول است. مقایسۀ اجتماعی نیز مقایسه کردن خودمان با دیگران و از جمله خصایص ما انسان‌ها است که باعث می‌شود در پی آن، حس لذت یا رنج را در وجود خویش تجربه کنیم و به قضاوت کردن خود بپردازیم.</p> <p style="text-align: justify;">فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>		<p style="text-align: justify;">[[File:Festinger.jpg\|thumb\|لئون فستینگر]]لئون فستینگر (1919-1989) <span dir="LTR">(Leon Festinger)</span></p> <p style="text-align: justify;">روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی_شناختی\|ناهماهنگی_شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در بروکلین<ref>Brooklyn</ref>، نیویورک<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)\|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت_آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود.</p> <p style="text-align: justify;">ناهماهنگی شناختی یک حالت هیجانی خاص است که وقتی افکار و رفتار ما با هم تعارض پیدا می‌کند، بروز می‌یابد. در چنین شرایطی، ما نوعی ناهماهنگی را در ذهن خود تجربه می‌کنیم که تحملش در بلندمدت آزاردهنده می‌شود، تا جایی که تلاش می‌کنیم به هر شکل ممکن این فاصله را کم کنیم. عموماٌ در چنین وضعیتی، افکارمان هستند که دچار تغییر می‌شوند و نه رفتارهایمان. همچنین، گاهی اوقات که دو نگرش متضاد در ذهن خود داریم و مایل نیستیم که هیچ‌کدام از آن‌ها را کنار بگذاریم نیز بروز می‌کند. در این قبیل مواقع هم ذهن‌ تلاش می‌کند با تفسیر و توجیه خاص خودش، ما را از این تعارض و ناهماهنگی رها کند و به ما بقبولاند که هر دو نگرش درست و قابل‌قبول است. مقایسۀ اجتماعی نیز مقایسه کردن خودمان با دیگران و از جمله خصایص ما انسان‌ها است که باعث می‌شود در پی آن، حس لذت یا رنج را در وجود خویش تجربه کنیم و به قضاوت کردن خود بپردازیم.</p> <p style="text-align: justify;">فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">منابع:</p>
	[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]		[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger <span dir="LTR">http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger</span>]

Amir در ‏۲۴ ژوئیهٔ ۲۰۱۹، ساعت ۰۵:۲۳

2019-07-24T05:23:50Z

صفحهٔ تازه

{{جعبه زندگینامه
|عنوان =
|نام =لئون فستینگر Leon Festinger
|نام دیگر=
|نام اصلی=
|نام مستعار=
|لقب=
|زادروز=بروکلین، نیویورک 1919م
|تاریخ مرگ=1989م
|دوره زندگی=
|ملیت=امریکایی
|محل زندگی=
|تحصیلات و محل تحصیل= مدرک کارشناسی علوم از سیتی کالج نیویورک در 1939، مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی در 1940، اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک در 1942
| شغل و تخصص اصلی =روان‌شناس
|شغل و تخصص های دیگر=
|سبک =
|مکتب =
|سمت =استاد برجستۀ روان‌شناسی در دانشگاه مینه‌سوتا
|جوایز و افتخارات = دریافت جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی آمریکا" (APA) در 1959- عضو آکادمی هنرها و علوم امریکا
|آثار =
|خویشاوندان سرشناس =همسر (مری اولیور بالو، پیانیست)
|گروه مقاله =روانشناسی و روانپزشکی
|دوره =
|فعالیت‌های مهم =مبتکر نظریۀ ناهماهنگی شناختی و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌
|رشته =
|پست تخصصی =
|باشگاه =
}}
[[File:Festinger.jpg|thumb|لئون فستینگر]]لئون فستینگر (1919-1989) (Leon Festinger) روان‌شناس امریکایی که بیش از همه برای نظریۀ [[ناهماهنگی_شناختی|ناهماهنگی_شناختی]]<ref> Cognitive Dissonance Theory</ref> و نظریۀ مقایسۀ اجتماعی‌<ref>Social Comparison Theory </ref>اش معروف است. او به عنوان یکی از مهم‌ترین روان‌شناسان اجتماعی قرن بیستم در نظر گرفته می‌شود. فستینگر در بروکلین<ref>Brooklyn</ref>، نیویورک<ref>New York</ref> در یک خانوادۀ مهاجر روسیِ خودآموخته متولد شد. در 1939، مدرک کارشناسی علوم را از سیتی کالج نیویورک<ref>City College of New York</ref> دریافت کرد. پس از اتمام تحصیلات کارشناسی، در دانشگاه آیووا<ref>The University of Iowa</ref> به تحصیل ادامه داد و زیر نظر کورت لوین<ref>Kurt Lewin</ref> به عنوان استاد راهنما، در 1940 مدرک کارشناسی ارشد روان‌شناسی گرفت و در 1942 نیز موفق به اخذ دکترا در رشتۀ روان‌شناسی کودک شد. در همان سال با مری اولیور بالو<ref>Mary Oliver Ballou</ref> پیانیست ازدواج کرد و از او صاحب سه فرزند شد، هر چند که در نهایت از یکدیگر جدا شدند. در 1945، [[لوین،_کورت_(۱۸۹۰ـ۱۹۴۷)|کورت لوین]] مرکز تحقیقاتی گروه دینامیک<ref>Research Center for Group Dynamics </ref> را در موسسۀ فناوری ماساچوست<ref>(Massachusetts Institute of Technology (MIT</ref> تأسیس کرد و فستینگر به آن مرکز رفت و آن‌جا تبدیل به استاد راهنما شد. پس از مرگ لوین در 1947، فستینگر آن‌جا را ترک کرد و در دانشگاه میشیگان<ref>University of Michigan</ref> استادیار شد. در 1951، در دانشگاه مینه‌سوتا<ref>University of Minnesota</ref> استاد برجستۀ روان‌شناسی شد. در دهۀ 1950، به او بودجۀ بخش علوم رفتاری بنیاد فورد<ref>Ford Foundation</ref> اختصاص یافت. این بودجه بخشی از برنامۀ تحقیقاتیِ آزمایشگاه تحقیقات در روابط اجتماعی<ref>Laboratory for Research in Social Relations </ref> بود که باعث توسعۀ نظریۀ مقایسۀ اجتماعی شد. او در 1955 به دانشگاه استنفورد<ref>Stanford University</ref> نقل مکان کرد. طی سال‌های بودن در استنفورد در دهه‌های 1950 و 1960، در اوج توانایی و تأثیرگذاری بود و ضمن ادامه دادن کارش در زمینۀ روان‌شناسیِ اجتماعی<ref>Social psychology</ref>، روان‌شناسانِ اجتماعی بسیار جوانی همچون [[الیوت_آرونسون]]<ref>Elliot Aronson</ref> را تربیت کرد. در 1959، جایزۀ دانشمند ممتاز "انجمن روان‌شناسی امریکا" (APA)<ref>(American Psychological Association (APA</ref> را دریافت کرد. او در همان سال هم عضو "آکادمی هنرها و علوم امریکا"<ref>American Academy of Arts and Sciences</ref> بود. ناهماهنگی شناختی یک حالت هیجانی خاص است که وقتی افکار و رفتار ما با هم تعارض پیدا می‌کند، بروز می‌یابد. در چنین شرایطی، ما نوعی ناهماهنگی را در ذهن خود تجربه می‌کنیم که تحملش در بلندمدت آزاردهنده می‌شود، تا جایی که تلاش می‌کنیم به هر شکل ممکن این فاصله را کم کنیم. عموماٌ در چنین وضعیتی، افکارمان هستند که دچار تغییر می‌شوند و نه رفتارهایمان. همچنین، گاهی اوقات که دو نگرش متضاد در ذهن خود داریم و مایل نیستیم که هیچ‌کدام از آن‌ها را کنار بگذاریم نیز بروز می‌کند. در این قبیل مواقع هم ذهن‌ تلاش می‌کند با تفسیر و توجیه خاص خودش، ما را از این تعارض و ناهماهنگی رها کند و به ما بقبولاند که هر دو نگرش درست و قابل‌قبول است. مقایسۀ اجتماعی نیز مقایسه کردن خودمان با دیگران و از جمله خصایص ما انسان‌ها است که باعث می‌شود در پی آن، حس لذت یا رنج را در وجود خویش تجربه کنیم و به قضاوت کردن خود بپردازیم. فستینگر به علت ابتلا به سرطان کبد درگذشت.   منابع:
[http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Leon_Festinger]

[https://en.wikipedia.org/wiki/Leon_Festinger https://en.wikipedia.org/wiki/Leon_Festinger]

[https://www.britannica.com/biography/Leon-Festinger https://www.britannica.com/biography/Leon-Festinger]

[https://www.nap.edu/read/4547/chapter/5#99 https://www.nap.edu/read/4547/chapter/5#99]

 

----

[[Category:روانشناسی و روانپزشکی]] [[Category:اشخاص و اماکن]]