https://wikijoo.ir/index.php?action=history&feed=atom&title=%D9%84%D8%B4%D9%84%DB%8C%D8%8C_%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D9%84_%D8%A7%D8%B3%D9%BE%D9%86%D8%B3%D8%B1_%28%DB%B1%DB%B8%DB%B9%DB%B0%D9%80%DB%B1%DB%B9%DB%B5%DB%B8%29لشلی، کارل اسپنسر (۱۸۹۰ـ۱۹۵۸) - تاریخچهٔ نسخهها2026-05-03T09:45:23Zتاریخچهٔ نسخهها برای این صفحه در ویکیMediaWiki 1.41.0https://wikijoo.ir/index.php?title=%D9%84%D8%B4%D9%84%DB%8C%D8%8C_%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D9%84_%D8%A7%D8%B3%D9%BE%D9%86%D8%B3%D8%B1_(%DB%B1%DB%B8%DB%B9%DB%B0%D9%80%DB%B1%DB%B9%DB%B5%DB%B8)&diff=2010116197&oldid=prevShahraabi در ۲۸ ژوئیهٔ ۲۰۲۱، ساعت ۱۰:۳۵2021-07-28T10:35:49Z<p></p>
<p><b>صفحهٔ تازه</b></p><div>[[پرونده:کارل اسپنسر لشلی.jpg|بندانگشتی|کارل اسپنسر لشلی]]<br />
لَشلی، کارل اسپنسر (۱۸۹۰ـ۱۹۵۸)(Lashley, Karl Spencer){{جعبه زندگینامه<br />
|عنوان =کارل اسپنسر لَشلی (Karl Spencer Lashley) <br />
|نام = <br />
|نام دیگر=<br />
|نام اصلی=<br />
|نام مستعار=<br />
|لقب=<br />
|زادروز=دیویس، ویرجینیای غربی 1890م<br />
|تاریخ مرگ=پاریس 1958م<br />
|دوره زندگی=<br />
|ملیت=امریکایی<br />
|محل زندگی=<br />
|تحصیلات و محل تحصیل=مدرک دکترای ژنتیک در 1911 از دانشگاه جان هاپکینز <br />
| شغل و تخصص اصلی =روانشناس و رفتارگرا<br />
|شغل و تخصص های دیگر=استاد دانشگاه شیکاگو (1929- 1935) و دانشگاه هاروارد (1935- 1955)<br />
|سبک =<br />
|مکتب =<br />
|سمت = <br />
|جوایز و افتخارات = در رتبۀ 61 مطرحترین روانشناسان قرن بیستم <br />
|آثار =مکانیسم مغز و هوش<br />
|خویشاوندان سرشناس =<br />
<br />
|دوره =<br />
|فعالیتهای مهم =مشارکت در مطالعۀ یادگیری و حافظه- تحقیق در زمینۀ ارتباط میان تودۀ مغز و قوۀ یادگیری - مطالعه رفتارهای حیوانات - گسترش نظریۀ همتوانی قشر مغز <br />
|رشته =<br />
|پست تخصصی =مدیر ارشد آزمایشگاههای زیستشناسی پریم، اورنج پارک ، و فلوریدا<br />
|باشگاه =<br />
|گروه مقاله =روانشناسی و روانپزشکی<br />
}}روانشناس<ref>psychologist </ref> و رفتارگرای<ref>behaviorist </ref> امریکایی که برای مشارکت خود در مطالعۀ یادگیری<ref>learning </ref> و حافظه<ref>memory</ref> مشهور است. در زمینۀ ارتباط میان تودۀ مغز و قوۀ یادگیری تحقیق کرد. همراه با جان واتسون<ref>John Watson<br />
</ref> رفتارهای حیوانات را مورد مطالعه قرار داد (۱۹۱۴ـ۱۹۱۷) و نظریۀ همتوانی<ref> equipotentiality </ref> قشر مغز را گسترش داد. از آثارش ''مکانیسم مغز و هوش''<ref>''Brain Mechanism and Intelligence''</ref> درخور ذکر است. طبق گزارش منتشر شده در مجلۀ علمی انجمن روانشناسی امریکا در سال 2002، او در رتبۀ 61 مطرحترین روانشناسان قرن بیستم قرار گرفته است.<br />
<br />
لشلی در 7 ژوئن 1890 در شهر دیویس<ref>Davis</ref>، ویرجینیای غربی<ref>West Virginia</ref> متولد شد. او تنها فرزند چارلز<ref>Charles </ref> و مگی لشلی<ref>Maggie Lashley</ref> بود. در خانوادهای از طبقۀ متوسط با زندگی نسبتاً مناسب رشد کرد. پدر لشلی مناصب مختلف سیاسی محلی را در اختیار داشت. مادرش خانهدار بود و مجموعۀ وسیعی از کتابها را در خانه داشت. او برخی زنان جامعه را به خانهاش فرا میخواند و به آنها موضوعات مختلف یاد میداد. بدون شک چنین کاری بود که عشق به یادگیری را در لشلی ایجاد کرد. مادر لشلی از حامیان جدی مدرسهسازی بود و پسرش را از همان سنین کودکی، از نظر فکری تشویق میکرد. لشلی از لحاظ جسمی و روحی پسری بسیار فعال بود. او در چهار سالگی توانایی کتاب خواندن داشت. لشلی همیشه برای خانوادهاش احترام بسیاری قائل بود. طبق گفتۀ او، پدرش مرد مهربانی بوده است. کار مورد علاقهاش در کودکی این بود که در جنگل سرگردان شده و حیواناتی مانند پروانهها و موشها را جمعآوری کند. او بیشتر دوران کودکی خود را تنها گذراند و دوستان زیادی نداشت. دلایل این موضوع مشخص نیست. لشلی دبیرستان را در 14 سالگی به پایان رساند و پس از آن، در دانشگاه ویرجینیای غربی ثبتنام کرد. ابتدا قصد داشت آنجا یک سرلشکر انگلیسی شود. او یک کلاس جانورشناسی<ref>zoology</ref> گرفت و به دلیل تعاملش با استاد جان بلک جانستون<ref>John Black Johnston</ref>، رشتهاش را به جانورشناسی تغییر داد. او نوشت: "فقط پس از چند هفته حضور در کلاس او، پی بردم که کار و هدف زندگیام را پیدا کردهام". پس از اخذ لیسانس هنر از دانشگاه ویرجینیای غربی، از طرف دانشگاه پیتسبورگ<ref>University of Pittsburgh</ref> به او بورس تحصیلی اعطا شد، و آنجا به تدریس زیستشناسی<ref>biology </ref> پرداخت. آنجا تحقیقاتی نیز انجام داد که برای پایاننامۀ کارشناسی ارشد خود به کار میبرد. هنگامی که دورۀ کارشناسی ارشد خود را به پایان رساند، در دانشگاه جان هاپکینز<ref>Johns Hopkins University</ref> تحصیل کرد، و از آنجا مدرک دکترای ژنتیک<ref>genetics </ref> خود را در ژوئن 1911 گرفت. هنگام تحصیل برای اخذ مدرک دکترا در دانشگاه جان هاپکینز (1914)، در خصوص مطالعات رفتار حیوانات با روانشناس تأثیرگذار جان واتسون همکاری کرد.<br />
<br />
او طی سه سال کار پس از اخذ مدرک دکترا در مورد رفتار مهرهداران (1914-1917) ، شروع به تدوین برنامهای تحقیقاتی کرد که بقیۀ عمرش را به خود اختصاص داد. همچنین مهارتهایی در جراحی و مطالعۀ بافت میکروسکوپی را که برای تحقیق در مورد پایۀ عصبی یادگیری مورد نیاز است، به دست آورد. در 1920، استادیار<ref>assistant professor </ref> روانشناسی در دانشگاه مینهسوتا<ref>University of Minnesota</ref> شد، و آنجا تحقیقات بسیاری در مورد عملکرد مغز انجام داد که باعث شد در 1924 به مقام استادی دست یابد. لشلی استاد دانشگاه شیکاگو<ref>University of Chicago</ref> (1929- 1935) و دانشگاه هاروارد<ref>Harvard University</ref> (1935- 1955) بود. او همچنین از 1942 به عنوان مدیر ارشد آزمایشگاههای زیستشناسی پریم<ref>Laboratories of Primate Biology</ref>، اورنج پارک<ref>Orange Park</ref> ، و فلوریدا<ref>Florida</ref> خدمت کرد. <br />
<br />
در فوریه 1954، ضمن تدریس در دانشگاه هاروارد، بهطور غیرمنتظره از هوش رفت و در بیمارستان بستری شد. بیماریاش كمخونی هموليتيک<ref>hemolytic anemia</ref> تشخيص داده شد و تحت درمان كورتيزون<ref>cortisone treatment</ref> قرار گرفت. این بیماری در نهایت به نرم شدن مهرههای او منجر و در نتیجه، عمل طحال برداری<ref>splenectomy </ref> انجام شد. او تا زمان سفر به فرانسه به همراه همسرش، رو به بهبودی کامل بود، اما آنجا بار دیگر به طور غیرمنتظره بیهوش شد، اما این بار این بیهوشی به مرگ وی در 7 اوت 1958 انجامید و او در پاریس درگذشت. <br />
<br />
منابع: <br />
<br />
<nowiki>https://en.wikipedia.org/wiki/Karl_Lashley</nowiki> <br />
<br />
<nowiki>https://www.britannica.com/biography/Karl-Lashley</nowiki><br />
<br />
<nowiki>https://www.newworldencyclopedia.org/entry/Karl_Lashley</nowiki><br />
----<br />
<br />
[[Category:روانشناسی و روانپزشکی]] <br />
[[Category:اشخاص و اماکن]]<br />
<references /></div>Shahraabi