https://wikijoo.ir/index.php?action=history&feed=atom&title=%D9%BE%D8%A7%D8%B1%DA%A9%D8%B1%D8%8C_%D9%81%D8%B1%D8%A7%D9%86%D8%B3%DB%8C%D8%B3_%28%DB%B1%DB%B8%DB%B3%DB%B7%D9%80%DB%B1%DB%B9%DB%B0%DB%B2%29پارکر، فرانسیس (۱۸۳۷ـ۱۹۰۲) - تاریخچهٔ نسخهها2026-05-02T01:07:50Zتاریخچهٔ نسخهها برای این صفحه در ویکیMediaWiki 1.41.0https://wikijoo.ir/index.php?title=%D9%BE%D8%A7%D8%B1%DA%A9%D8%B1%D8%8C_%D9%81%D8%B1%D8%A7%D9%86%D8%B3%DB%8C%D8%B3_(%DB%B1%DB%B8%DB%B3%DB%B7%D9%80%DB%B1%DB%B9%DB%B0%DB%B2)&diff=1209984&oldid=prevDaneshGostar: جایگزینی متن - '\\1' به '<!--1'2019-07-24T05:23:50Z<p>جایگزینی متن - '\\1' به '<!--1'</p>
<p><b>صفحهٔ تازه</b></p><div><br />
پارکِر، فرانْسیس (۱۸۳۷ـ۱۹۰۲)(Parker, Francis)<br />
<br />
[[File:13022100.jpg|thumb|پارکِر، فرانْسيس]]<br />
<br />
آموزگار امریکایی. در بدفورد<ref>Bedford</ref> نیوهمپشر<ref>New Hampshire</ref> بهدنیا آمد و از ۱۶سالگی در همانجا آغاز به تدریس کرد. در ۱۸۷۲ برای آشنایی با روشهای پیشرفتۀ آموزشی که نظریهپردازانی چون یوهان هربارت<ref>Johann Herbart</ref> و فریدریش فروبل<ref>Friedrich Froebel </ref> پیش نهاده بودند به آلمان رفت. پس از بازگشت، در ۱۸۷۵ به سرپرستی مدارس شهر کوئینسی<ref>Quincy </ref> ماساچوست<ref>Massachusetts</ref> منصوب شد. در این سمت توانست جنبش نوینی در آموزش و پرورش بهراه اندازد که به جنبش کوئینسی شهرت یافت و افکار خود را در قالب آن محقق کرد؛ ازجمله اثربخشی فعالیتهای گروهی در آموزش، بهرهگیری از روشهای غیررسمی در تدریس، گنجاندن مباحث مقدماتی علوم در برنامههای آموزشی، حذف مباحث خشک از مطالب درسی، ایجاد امکان ابراز خلاقیتهای فردی، و گردشهای علمی. ایدههای نوین وی زمینهساز تحولات بسیاری در روشهای تربیتمعلم و برنامهریزی آموزشی شد.<br />
<br />
&nbsp;<br />
<br />
&nbsp;<br />
<br />
<br/> <!--13022100--><br />
<br />
[[Category:آموزش و پرورش و اخلاق]] [[Category:آثار و اشخاص، اصطلاحات و مفاهیم]]</div>DaneshGostar