https://wikijoo.ir/index.php?action=history&feed=atom&title=%D9%BE%DB%8C%D8%A7%DA%98%D9%87%D8%8C_%DA%98%D8%A7%D9%86_%28%DB%B1%DB%B8%DB%B9%DB%B6%D9%80%DB%B1%DB%B9%DB%B8%DB%B0%29 پیاژه، ژان (۱۸۹۶ـ۱۹۸۰) - تاریخچهٔ نسخه‌ها 2026-04-14T22:20:22Z تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی MediaWiki 1.41.0 https://wikijoo.ir/index.php?title=%D9%BE%DB%8C%D8%A7%DA%98%D9%87%D8%8C_%DA%98%D8%A7%D9%86_(%DB%B1%DB%B8%DB%B9%DB%B6%D9%80%DB%B1%DB%B9%DB%B8%DB%B0)&diff=1247000&oldid=prev Nazanin در ‏۲۴ ژوئیهٔ ۲۰۱۹، ساعت ۰۵:۲۳ 2019-07-24T05:23:50Z <p></p> <p><b>صفحهٔ تازه</b></p><div><br /> پیاژِه، ژان (۱۸۹۶ـ۱۹۸۰)(Piaget, Jean)&lt;br/&gt; [[File:13219400.jpg|thumb|پياژِه، ژان]]<br /> <br /> روان‌شناس سوئیسی. مطالعات او دربارۀ فرآیند رشد تفکر در کودکان، در تحقیقات روان‌شناسی اوان کودکی و نیز در برنامۀ آموزشی مدارس و روش‌های آموزش بسیار مؤثر بوده است. آزمودنی‌های بررسی‌های او در زمینۀ رشد هوش، فرزندانش بودند. او رشد فرآیندهای ذهنی را به چهار مرحلۀ اصلی تقسیم کرد: حسی‌حرکتی&lt;ref&gt;sensorimotor&lt;/ref&gt; (تولد تا ۲سالگی)، پیش‌عملیاتی&lt;ref&gt;preoperational &lt;/ref&gt; (۲ تا ۷سالگی)، عملیات عینی&lt;ref&gt;concrete operational &lt;/ref&gt; (۷ تا ۱۲سالگی) و عملیات صوری&lt;ref&gt;formal operational &lt;/ref&gt; که ویژگی اصلی آن رشد تفکر منطقی است. پیاژه در نوشاتل متولد شد، در زمینۀ جانورشناسی مطالعه کرد و در جوانی، به‌سبب مطالعه دربارۀ نرم‌تنان، شهرتی جهانی یافت. بعد در نوشاتل&lt;ref&gt;Neuchatel &lt;/ref&gt;، زوریخ&lt;ref&gt;Zürich &lt;/ref&gt; و پاریس به مطالعه ادامه داد و علل ناموفق‌بودن کودکان در آزمون‌‌های هوش را بررسی کرد که سبب شد در ۱۹۲۱ مدیریت انستیتو روسو&lt;ref&gt;Institut JJ Rousseau &lt;/ref&gt;، در ژنو&lt;ref&gt;Geneva &lt;/ref&gt;، به او واگذار شود. پیاژه در فعالیت‌های بعدی‌اش، گاه هم‌زمان، منصب‌های دانشگاهی متعددی داشت. در ۱۹۵۵ مرکز بین‌المللی معرفت‌شناسی وراثتی&lt;ref&gt;International Centre of Genetic Epistemology &lt;/ref&gt; را در دانشگاه ژنو تأسیس کرد و همچنین در زمان‌های مختلف، چندین مقام در یونسکو داشت. ازجمله آثار اوست:&#039;&#039;ریشه‌های هوش در کودک&#039;&#039;&lt;ref&gt;&#039;&#039;The Origins of Intelligence in the child&#039;&#039; &lt;/ref&gt; (۱۹۳۶)؛ &#039;&#039;واقعیت‌پردازی در کودک&#039;&#039;&lt;ref&gt;&#039;&#039;The Child’s Construction of Reality&#039;&#039;&lt;/ref&gt; (۱۹۳۶). &#039;&#039;روان‌شناسی هوش&#039;&#039;، نخستین کتاب مهم او بود که به فارسی ترجمه شد (تهران، ۱۳۵۴ش).<br /> <br /> &amp;nbsp;<br /> <br /> &amp;nbsp;<br /> <br /> &lt;br/&gt; &lt;!--13219400--&gt;<br /> <br /> [[Category:روانشناسی و روانپزشکی]] [[Category:اشخاص و اماکن]]</div> Nazanin