چامسکی، نوآم آورام - تاریخچهٔ نسخه‌ها

Mohammadi3 در ‏۲۳ سپتامبر ۲۰۲۵، ساعت ۰۸:۲۹

2025-09-23T08:29:49Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۲۳ سپتامبر ۲۰۲۵، ساعت ۰۸:۲۹
خط ۱:		خط ۱:

	[[پرونده: 17011700.jpg \| بندانگشتی\|چامسکی، نوآم آورام]]چامْسکی، نوآم آوْرام (~~۱۹۲۸~~)(Chomsky, Noam Avram)<br><p>		[[پرونده: 17011700.jpg \| بندانگشتی\|چامسکی، نوآم آورام]]چامْسکی، نوآم آوْرام (۱۹۲۸م - )(Chomsky, Noam Avram)<br><p>

	زبان‌شناس و مفسر سیاسی امریکایی. در پنسیلوانیا زاده شد. در دانشگاه پنسیلوانیا درس خواند و رسالۀ دکتری خود را به سرپرستی زلیگ هریس تألیف کرد و به تدریس در مؤسسۀ فناوری ماساچوست مشغول شد. ''ساخت‌های نحوی''<ref>''Syntactic structures''</ref> (۱۹۵۷) مهم‌ترین و تأثیرگذارترین کتاب چامسکی در حوزۀ زبان‌شناسی است. چامسکی بر آن است که تسلط کودکان را بر زبان مادری‌شان نمی‌توان با نظریۀ یادگیری تبیین کرد؛ به باور چامسکی، زبان‌آموزی کودکان، مستلزم استعدادی فطری و ذهنی است؛ قواعدی کلی و همه‌شمول که کودک بر بستر آن‌ها جزئیات زبانی را درک و فهم می‌کند. چامسکی این نظریه را در کتاب دیگرش، ''زبان‌شناسی دکارتی''<ref>''Cartesian Linguistics'' </ref> (۱۹۶۶) بسط داد و به نتایجی عقل‌باورانه و ضد تجربی رسید. برطبق نظریۀ دستور زبان گشتاری/زایشی چامسکی، دستور زبان نه فقط امری از پیش مقرر نیست، بلکه در ساخت زبان هر روزه مدام در حال زایشِ ساخت‌های نو است. سخنرانی‌ها و نوشته‌های چامسکی در انتقاد از سیاست‌های جنگی امریکا در ویتنام و دیگر کشورهای جهان از او چهره‌ای جنجالی ساخته است. ازجملۀ آثار سیاسی اوست: ''قدرت امریکایی و ماندارین‌های جدید''<ref>''American Power and the New Mandarins''</ref> (۱۹۶۹)؛ ''بازداشتن دموکراسی''<ref>''Detering Democracy''</ref> (۱۹۹۱).</p><!--17011700-->		زبان‌شناس و مفسر سیاسی امریکایی. در پنسیلوانیا زاده شد. در دانشگاه پنسیلوانیا درس خواند و رسالۀ دکتری خود را به سرپرستی زلیگ هریس تألیف کرد و به تدریس در مؤسسۀ فناوری ماساچوست مشغول شد. ''ساخت‌های نحوی''<ref>''Syntactic structures''</ref> (۱۹۵۷) مهم‌ترین و تأثیرگذارترین کتاب چامسکی در حوزۀ زبان‌شناسی است. چامسکی بر آن است که تسلط کودکان را بر زبان مادری‌شان نمی‌توان با نظریۀ یادگیری تبیین کرد؛ به باور چامسکی، زبان‌آموزی کودکان، مستلزم استعدادی فطری و ذهنی است؛ قواعدی کلی و همه‌شمول که کودک بر بستر آن‌ها جزئیات زبانی را درک و فهم می‌کند. چامسکی این نظریه را در کتاب دیگرش، ''زبان‌شناسی دکارتی''<ref>''Cartesian Linguistics'' </ref> (۱۹۶۶) بسط داد و به نتایجی عقل‌باورانه و ضد تجربی رسید. برطبق نظریۀ دستور زبان گشتاری/زایشی چامسکی، دستور زبان نه فقط امری از پیش مقرر نیست، بلکه در ساخت زبان هر روزه مدام در حال زایشِ ساخت‌های نو است. سخنرانی‌ها و نوشته‌های چامسکی در انتقاد از سیاست‌های جنگی امریکا در ویتنام و دیگر کشورهای جهان از او چهره‌ای جنجالی ساخته است. ازجملۀ آثار سیاسی اوست: ''قدرت امریکایی و ماندارین‌های جدید''<ref>''American Power and the New Mandarins''</ref> (۱۹۶۹)؛ ''بازداشتن دموکراسی''<ref>''Detering Democracy''</ref> (۱۹۹۱).</p><!--17011700-->

Mohammadi3 در ‏۲۳ سپتامبر ۲۰۲۵، ساعت ۰۸:۲۹

2025-09-23T08:29:03Z

→ نسخهٔ قدیمی‌تر		نسخهٔ ‏۲۳ سپتامبر ۲۰۲۵، ساعت ۰۸:۲۹
خط ۱:		خط ۱:

	چامْسکی، نوآم آوْرام (۱۹۲۸)(Chomsky, Noam Avram)<br>		[[پرونده: 17011700.jpg \| بندانگشتی\|چامسکی، نوآم آورام]]چامْسکی، نوآم آوْرام (۱۹۲۸)(Chomsky, Noam Avram)<br><p>
	~~[[پرونده: 17011700.jpg \| بندانگشتی\|چامْسکي، نوآم آوْرام]]~~<p>

	زبان‌شناس و مفسر سیاسی امریکایی. در پنسیلوانیا زاده شد. در دانشگاه پنسیلوانیا درس خواند و رسالۀ دکتری خود را به سرپرستی زلیگ هریس تألیف کرد و به تدریس در مؤسسۀ فناوری ماساچوست مشغول شد. ''ساخت‌های نحوی''<ref>''Syntactic structures''</ref> (۱۹۵۷) مهم‌ترین و تأثیرگذارترین کتاب چامسکی در حوزۀ زبان‌شناسی است. چامسکی بر آن است که تسلط کودکان را بر زبان مادری‌شان نمی‌توان با نظریۀ یادگیری تبیین کرد؛ به باور چامسکی، زبان‌آموزی کودکان، مستلزم استعدادی فطری و ذهنی است؛ قواعدی کلی و همه‌شمول که کودک بر بستر آن‌ها جزئیات زبانی را درک و فهم می‌کند. چامسکی این نظریه را در کتاب دیگرش، ''زبان‌شناسی دکارتی''<ref>''Cartesian Linguistics'' </ref> (۱۹۶۶) بسط داد و به نتایجی عقل‌باورانه و ضد تجربی رسید. برطبق نظریۀ دستور زبان گشتاری/زایشی چامسکی، دستور زبان نه فقط امری از پیش مقرر نیست، بلکه در ساخت زبان هر روزه مدام در حال زایشِ ساخت‌های نو است. سخنرانی‌ها و نوشته‌های چامسکی در انتقاد از سیاست‌های جنگی امریکا در ویتنام و دیگر کشورهای جهان از او چهره‌ای جنجالی ساخته است. ازجملۀ آثار سیاسی اوست: ''قدرت امریکایی و ماندارین‌های جدید''<ref>''American Power and the New Mandarins''</ref> (۱۹۶۹)؛ ''بازداشتن دموکراسی''<ref>''Detering Democracy''</ref> (۱۹۹۱).</p><!--17011700-->		زبان‌شناس و مفسر سیاسی امریکایی. در پنسیلوانیا زاده شد. در دانشگاه پنسیلوانیا درس خواند و رسالۀ دکتری خود را به سرپرستی زلیگ هریس تألیف کرد و به تدریس در مؤسسۀ فناوری ماساچوست مشغول شد. ''ساخت‌های نحوی''<ref>''Syntactic structures''</ref> (۱۹۵۷) مهم‌ترین و تأثیرگذارترین کتاب چامسکی در حوزۀ زبان‌شناسی است. چامسکی بر آن است که تسلط کودکان را بر زبان مادری‌شان نمی‌توان با نظریۀ یادگیری تبیین کرد؛ به باور چامسکی، زبان‌آموزی کودکان، مستلزم استعدادی فطری و ذهنی است؛ قواعدی کلی و همه‌شمول که کودک بر بستر آن‌ها جزئیات زبانی را درک و فهم می‌کند. چامسکی این نظریه را در کتاب دیگرش، ''زبان‌شناسی دکارتی''<ref>''Cartesian Linguistics'' </ref> (۱۹۶۶) بسط داد و به نتایجی عقل‌باورانه و ضد تجربی رسید. برطبق نظریۀ دستور زبان گشتاری/زایشی چامسکی، دستور زبان نه فقط امری از پیش مقرر نیست، بلکه در ساخت زبان هر روزه مدام در حال زایشِ ساخت‌های نو است. سخنرانی‌ها و نوشته‌های چامسکی در انتقاد از سیاست‌های جنگی امریکا در ویتنام و دیگر کشورهای جهان از او چهره‌ای جنجالی ساخته است. ازجملۀ آثار سیاسی اوست: ''قدرت امریکایی و ماندارین‌های جدید''<ref>''American Power and the New Mandarins''</ref> (۱۹۶۹)؛ ''بازداشتن دموکراسی''<ref>''Detering Democracy''</ref> (۱۹۹۱).</p><!--17011700-->

Mohammadi3: Mohammadi3 صفحهٔ چامسکی، نوآم آورام (۱۹۲۸) را بدون برجای‌گذاشتن تغییرمسیر به چامسکی، نوآم آورام منتقل کرد

2025-09-23T08:28:46Z

Mohammadi3 صفحهٔ چامسکی، نوآم آورام (۱۹۲۸) را بدون برجای‌گذاشتن تغییرمسیر به چامسکی، نوآم آورام منتقل کرد

→ نسخهٔ قدیمی‌تر	نسخهٔ ‏۲۳ سپتامبر ۲۰۲۵، ساعت ۰۸:۲۸
(بدون تفاوت)

Nazanin در ‏۱۶ دسامبر ۲۰۱۹، ساعت ۰۷:۳۸

2019-12-16T07:38:54Z

صفحهٔ تازه

چامْسکی، نوآم آوْرام (۱۹۲۸)(Chomsky, Noam Avram)<br>
[[پرونده: 17011700.jpg | بندانگشتی|چامْسکي، نوآم آوْرام]]<p>

زبان‌شناس و مفسر سیاسی امریکایی. در پنسیلوانیا زاده شد. در دانشگاه پنسیلوانیا درس خواند و رسالۀ دکتری خود را به سرپرستی زلیگ هریس تألیف کرد و به تدریس در مؤسسۀ فناوری ماساچوست مشغول شد. ''ساخت‌های نحوی''<ref>''Syntactic structures''</ref> (۱۹۵۷) مهم‌ترین و تأثیرگذارترین کتاب چامسکی در حوزۀ زبان‌شناسی است. چامسکی بر آن است که تسلط کودکان را بر زبان مادری‌شان نمی‌توان با نظریۀ یادگیری تبیین کرد؛ به باور چامسکی، زبان‌آموزی کودکان، مستلزم استعدادی فطری و ذهنی است؛ قواعدی کلی و همه‌شمول که کودک بر بستر آن‌ها جزئیات زبانی را درک و فهم می‌کند. چامسکی این نظریه را در کتاب دیگرش، ''زبان‌شناسی دکارتی''<ref>''Cartesian Linguistics'' </ref> (۱۹۶۶) بسط داد و به نتایجی عقل‌باورانه و ضد تجربی رسید. برطبق نظریۀ دستور زبان گشتاری/زایشی چامسکی، دستور زبان نه فقط امری از پیش مقرر نیست، بلکه در ساخت زبان هر روزه مدام در حال زایشِ ساخت‌های نو است. سخنرانی‌ها و نوشته‌های چامسکی در انتقاد از سیاست‌های جنگی امریکا در ویتنام و دیگر کشورهای جهان از او چهره‌ای جنجالی ساخته است. ازجملۀ آثار سیاسی اوست: ''قدرت امریکایی و ماندارین‌های جدید''<ref>''American Power and the New Mandarins''</ref> (۱۹۶۹)؛ ''بازداشتن دموکراسی''<ref>''Detering Democracy''</ref> (۱۹۹۱).</p>

----
[[رده:زبان شناسی و ترجمه]]
[[رده:زبان شناسی غیرایران]]